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    一的离去了,再等……等……等……等看看手表心中正在纳闷着“奇怪都已经5:40分了老师怎么还没来”

    陈老师刚好来了。“你先打个电话回家说晚点回去你再到校门口来找我”

    “喔!!知道了!!”打完电话便走到校门口就见到陈老师的车。

    车上陈老师说道:“俊贤,你知道吗??我早就注意你很久了,每次你看到我的眼神都集中在我的胸部是不是想和我‘做爱’啊!!今天我们就来个‘爱的教育’吧!!”

    我一听原来她早已知道了这样也好我便大胆说:“老师,你放心好了我一定会好好的‘伺候’你。”陈老师一听高兴的说:“太好了!!”

    陈老师便开着车到“海边”车到了看看四周陈列着一辆辆的进口轿车,车里传来一阵阵“嗯……嗯……啊!!啊!!啊!!”的浪叫声。

    陈老师把车停好之后,先补妆,涂抹脂粉口红。然后便迫不及待的掏出我的老二,在什么喷香水,再用嘴含着上下套弄,而我也不甘势弱的脱掉她那薄薄的上衣,用手抚摸着她那浑圆的奶用嘴亲吻着她那光滑的肌肤,此时的她已经渐渐的有了反应,我就更进一步的脱掉她的裙子和内裤,只见她那私处被整齐的阴毛所覆盖着,接着便用手猛抠她的小穴。

    陈老师经过我的挑逗之后已经愈来愈需要我的老二了。

    “喔!!耶!!好……太好了……再快一点……啊!!喔!!耶!!嗯!!好了快把宝贝插进来吧!!”

    我一见时机成熟便“挥军前进”向前用力一挺。

    “啊!!MyGod……太棒了!!!来用力的插吧!!!”

    我一听便施展出“老汉推车”“观音打坐”“鸾凤颠倒”“探井钻油”等招,陈老师被我插着渐至高潮:“老师我快喷了!!!”

    陈老师一听便赶紧起身用嘴含住我的老二,过了不久我泄了,陈老师用嘴舔舐着喷出来的精液:“俊贤你真棒下次我们再来玩!!”

    “老师没问题我一定随传随到!”

    高中情史01

    说来惭愧,我虽然长得很精神,很多女孩说我帅,给人一种深沉和多情的感觉。但实际上我与女孩的性体验却并不早。

    记不得是小学几年级时我开始了手淫。班里有一个清纯亮丽的女孩,能歌善舞。就是因为有一次联欢会上我们两个合唱了一首歌,一些捣蛋的同学就整天把我们俩视为一对儿,编了许多顺口溜。我当时心里美滋滋的,但表面上却是一付生气的样子。本来我们两个平常放学一块儿回家,手拉手挺亲热的,可谁知当她知道传言后,竟大哭了一场,对我也爱搭不理的了。

    现在想来,那时思想和环境的确很保守,让人知道两个男女同学很要好是一件丢的事。

    其实这女孩子很喜欢我,只是让人戳破觉得生气而已,这当然是后来长大后她亲口告诉我的。不过这事对我的影响很大,从此我对与女孩子接触总是慎之又慎,许多欲望只好埋藏心里,晚上用手淫解脱。

    总之,手淫是我小学时最大的秘密,几乎每天都要进行,否则会很难睡着。至于幻想的对象则不确定,有时是女同学,有时是女老师,或者电影明星。还记得小学的一位年过三十的语文老师,许多人都说她是“破鞋”与别人乱搞。不过她对学生很好,特别是对我,也许因为我的作文总是被当做范文来读。我有时暗暗想,她为什么不找我搞呢。不过甚么是乱搞我也真的不知道。

    小学毕业后我到外地寄宿中学读书,临行前的晚上,我背着家人跑出来,与那个和我唱歌的女孩约会。我们两个都紧张得不得了,连说话都喘气。那天我第一次亲吻女孩,她羞得不敢看我,两手全是汗,小鸟依人地偎在我怀里。我僵硬地抱着她细小的腰身,可以清晰地感觉到她开始发育的胸和臀。晚上看不到她的表情,但那热热的呼吸却吹得我脸和耳朵养养的,不由得抱得更紧。不过也仅此而已,再没有更进一步的动作,此后两人回忆这段往事,都说后悔没有再进一步动作,不过也的确不知道该怎么做。

    初中时我是全校瞩目的优等生,又是学生会的主席,因而接触女同学的机会就多多了。许多被男同学背后评为校花的女孩都有意无意地找我搭话,不用说,那含情脉脉的眼神透出的内容是任何一个情窦初开的男孩都读得懂的。

    不过老师盯得也紧,往往刚有女孩子和我搭几句话,第二天就有老师叫我进办公室,详细询问都谈了甚么,似乎总有人暗中跟踪我监视我。

    不过虽然这些女孩都正值青春无敌的年华,但因我性知识贫乏,胆子又小,生怕破坏自己在老师同学眼中的形象,即使有机会也多错过了。她们单独和我在一起时,也只知道拥抱接吻甚么的,其它也比我强不到哪去。

    一次集体郊游在外面过夜,一个比我高一年级的女孩和我约会,在一片绿树荫荫的小溪旁,我大着胆子从她运动裤上面把手伸进去,去抚摸她的私隐处,发觉那地方布满细软的毛,温暖湿润。她兴奋地喘着气,嗲声嗲气地说“你真坏”

    我一下子慌了神儿,赶忙缩手,因为这是第一次被女孩子说自己坏。谁知她却马上用手按住我的手腕,然后双臂搂住我的脖子,挺起屁股将我的胳膊紧紧夹在我们两个中间。她看着我吃吃地笑,说:“你可真是
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