入侵者:家庭教师(2)



    他们朋友。不单是午休的秋千,平他两很近,论是到两结伴的身影。在相,他的了解不断加深。并非。父部分的关注倾泻到的身尽的忽略。因此常常感到孤助。曾希冀通绩来引父的关注,似乎了父鼓励读书的工。这忽视变形的压力,几乎压垮。

    “幸我找到了这个方——让我绪宁静来的方,并且我玩,我很。”笑了笑,

    班尖的哄他两,刘彦旻笑了却觉鹿撞,有关的暧昧描写痒痒。

    不有尝试与更进步,他其实并不清楚恋究竟是什,另感觉,保持友关系够。

    更苦恼的反,虽他两的县城应该不是什问题,果不在个班比初候差远了。经历了初的愉快,他少产了点依恋。

    他听直属乡镇校有激励政策,免试加入实验班是快乐比的,根据近两次的绩来,他两他便直等待通知的达。

    他这有任何帆风顺的。

    在次与刘彦旻的次闲聊,他聊到了实验班,隐约表达了继续在班级的,并且抱怨何老师不通知的结果,害不踏实。

    “放吧,”刘彦旻安慰他,“,我是报了名,肯定被选的。”“啊?报名吗,我不知呢,幸提醒我了。”“是……”了双:“报名已经截止了,不知吗?”惊讶的神感觉凉了。

    按理来任应该通知到每的,不仅接到通知,甚至感觉被刻隐瞒了。直到到录取名单有班长的名字,他才知晓了这其谋:的他有报名,名额顺延到了的班长身

    此直观感受到特权与不

    浑浑噩噩,班是觉他,因了更导他习,已经了——论他考再进实验班。班长常常跟班报了个名,真不知个名额等他。他吹嘘的每个字

    刘彦旻来安慰他,鼓励他,了他在段艰难的唯慰藉。有次他两像往常秋千,绪不,甚至是愁眉苦脸。刘彦旻在安慰,效果,话了,秋千沉默了许久停才重新口:

    “害怕被遗忘吗?”

    这个奇怪的问题反应来,:“我不确定……”“不确定?”

    “我……果是被讨厌的给遗忘,我谓。我不希望被喜欢的遗忘。”“是害怕被遗忘了?”

    “概吧……问?”

    “因我是个很害怕被遗忘的啊。”

    沉默了,他不确定来该

    “我努力表了让爸爸关注我点,却是徒劳……论我何挣的结果是被遗忘,被遗忘……秋千,背树荫步走向阳

    “来我了这个方,遇见了。不知何,呆在这是感到安有的烦恼了轻飘飘的云朵,随秋千的晃消散到外。我常常,哪怕被全世界遗忘,至少记住我,不是吗?”“了!我怎忘记呢。”不假思索。

    刘彦旻转身,阳入怀,的笑

    “我们了,永远不忘了彼此,吗?”“嗯……我答应。”

    聊了很,他告诉了,包括他的身世。已经不再了博关注习了,习是够脱离原庭,奔向更广阔的

    是刘彦旻次待在初,实验班提班,比早,便其他录取的往县了。留

    “这次的演讲很不错,教这门课这,我反应这热烈。”文系浣溪边整理教案,

    跟老师来到室的谦逊:“概故乡这个话题本身绪吧,我绍了。”“不,”老师摆摆,“透的演讲我是感受到感的。有真实感才。更何况在的部分
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