帝国的规则(1)

    2024年3月17日

    第一章《帝国中学女性日常行为规范》

    一、尊主爱主,注重仪表

    1、维护国家与主人的荣誉,尊敬帝国旗、帝国徽,会唱帝国歌,升降帝国旗、奏唱帝国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,进步女性先锋队队员行队礼,礼毕时准许高潮,提前高潮或未高潮者,按不敬罪论处。思想进步,品行端正;严格遵守校纪校规,热爱集体,关心他人,与同学、驯奴师相处融洽;爱护公物,保护环境,语言文明,讲敬语,恪守女性用语规范;热情放荡,文明诚信,尊师敬主;团结互助,同学关系融洽。

    2、穿戴整洁。细则如下:

    ①发式不限,依照各校校规办理,但要有美感。

    ②妆容是女性的应有之义,在宿舍/奴圈以外必须带妆,在公共场合不带妆以不敬罪论。

    ③女性无权自行选择首饰/调教配件,需由学校统一管理或经由学校和此女性的主人(或拥有此女性的机关、组织,下同)双方认可,方可为女奴佩戴个性化首饰/调教配件。

    ④服装得体,依照各校校规办理,但要有美感,在非冬季全身(除脚踝以下)暴露的皮肤应在50%以上,且必须露出全部私处以及乳头附近的区域;冬季不规定具体的暴露比例,但在公共场合所穿着的服装必须露出全部私处以及乳头附近的区域。

    ⑤鞋既是一种服装也是一种调教配件,具体细则参照首饰/调教配件管理办法,即③。

    3、养成良好的卫生习惯,坚持锻炼身体,女性的身体是国家和男性的重要私有财产,不得在非授权的情况下从事有伤身体的活动。

    4、举止文明,遵从女性守则,不打架,不议论校规校纪,不议论国家政策,遇到男性要行礼,对男性讲敬语。不涉足禁止女性进入的场所。

    5、情趣健康。仅观看拥有“女性许可”字样的书刊、音像制品;不看宣扬反动、暴力、女权主义、平权主义、反男权主义的书刊、音像制品;不参加不健康的活动。

    6、爱惜名誉,不做有损主人名誉的事。

    7、注意安全,女性严禁从事任何危害男性或意图颠覆国家政权的活动;女性无权触碰任何武器。

    二、诚实守信,礼貌待人

    8、尊重驯奴师,见面主动行礼,回答驯奴师问话要先谢恩(谢恩的具体形式由学校或驯奴师规定,下同)再答话,驯奴师或主人赐物时要先谢恩再行跪奉礼。

    9、同学之间互相尊重,团结互助、真诚相待、正常交往,但如果发现同学有违反本守则的情况,必须立即向驯奴师检举揭发;同学间发生矛盾时,一切以驯奴师的处理结果为准,不得做任何解释或争辩,驯奴师做出处理后当事者必须谢恩。

    10、未经允许不擅自进入其他的宿舍/奴圈。

    11、不得打断驯奴师或主人的讲话。

    12、诚实守信,除特例外,女性严禁说谎(此项与《帝国女性诚信法》所规定的一致,本守则不再赘述)。

    13、积极参加社会公益活动,为构建和谐稳定的社会环境贡献女性力量。

    三、遵规守纪,勤奋学习

    14、按时上课,不迟到,不早退,不旷课,不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时,要谢恩,下课时请驯奴师先行。爱学习、爱生活、爱集体,能够保持乐观积极的心理状态;人际关系和谐,乐于交往;有正确的女性观念,情绪稳定、自信乐观;能够正确面对学习、生活中的困难和压力,具备较强的奴性;具有合理的理想目标,有一定的社会责任感、服从力较强,并为营造忠诚和谐的集体环境起到积极作用。

    15、上课专心听讲,记深记牢,无条件服从,积极回答老师的提问和参加课堂讨论。学习态度端正,刻苦钻研,乐于自我调教,积极向上,学习成绩和忠诚点优秀或进步明显。能以自己的学习行为带动他人,并在学习上乐于帮助别人,积极配合班级提升班级的学习氛围,忠诚氛围。

    16、认真预习、复习,按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活,每天坚持阅读、收听、收看女性新闻。关心学校建设与发展,热心为班集体服务,担任校、班学生干部,无条件服从学校或班级分配的工作,并且在辅助管理其他女性和服务男性中做出优异成绩。勇于拼搏,在社会服务和女性学科竞赛等方面取得突出成绩,为校争光,为主人争光。

    17、无条件参与学校、团队和班级安排的社会实践活动。参加各种合法集会准时到达,遵守集会纪律,参与集会必须先经过驯奴师批准。

    18、认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持女性图书馆、调教房和教室的基本秩序。

    19、爱护公物,向器材室借用的物品要清洁后再归还,如不慎损坏,主动向驯奴师汇报,一切以驯奴师的处理结果为准,不得做任何解释或争辩,驯奴师做出处理后当事者必须谢恩。借用公物要按时归还。

    20、遵守宿舍/奴圈和食堂的制度,爱惜女性饲料,节约水电,服从管理。

    四、孝敬主人

    21、不乱花钱/女性积分,不向主人提出不合理的生活要求,节约意识强,爱护学习用品、生活用品,爱护公物,平时能节约用
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