是护士拿了号的贞

    带在雯雯的试了

    这个贞带递给队。

    雯雯这个直在限制复杂。

    带这个,果不带像个怪物

    等到到雯雯躺在了科椅的镜体。

    雯雯虽不太体变被留了记录带贞

    的感受,每个步骤并且表达这个仪式的神圣感。

    雯雯体被刮,消进导管。

    根据档桉量,的跳被放入了

    跳的电线连接到了贞,这带给跳充电了。

    导被连接到贞,贞有个阀门,特制金属

    捅阀门了。

    被捅进了空的塞,固定在贞

    因塞的口太,正常便是来的,灌肠。

    到此个基础带的功了。

    参观完了安装程,娇娇回到了校长室给王林讲述次在钢琴课

    的故

    安装完贞校安等了个礼拜习惯课。

    在这个礼拜,次,每早餐次,午饭次,睡觉次,

    因通常间是的,是刚来不及安明显不够

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    校安衣架,钥匙。

    每到片壮观的景象,体朝衣架喷

    液体。

    跳则是熄灯是洗漱间启

    澡堂常有体在抽搐。

    娇娇这个礼拜,渐渐适应了贞带。

    是浣洗门装置放使憋了个礼拜的便已经块。

    间减少到有晚次,其他间听任课老师安

    灌肠器归任课老师管。

    是是钢琴课。

    因课程是连续的,娇娇被悉的曲

    ,老师娇娇渴了吧,喝点吧,娇娇我不渴,老师不渴

    喝,且这

    娇娇犹豫了喝了。

    虽难受是娇娇不敢违反命令。

    果娇娇有了

    因钥匙在旁边挂,娇娇向老师请求是老师拒绝了,「

    我憋是演吗」

    娇娇痛苦不堪,琴的抖。

    不敢停,因有惩罚。

    错了几个音,按照规矩个音是的。

    老师新规矩是挨鞭启跳灌肠,这便

    

    重刺激错的更了。

    终结束遍体鳞伤。

    在这的训练娇娇在已经完整的不管遇到什

    刺激。

    王林决定试试娇娇的力。

    娇娇脱了衣服,坐在了凳钢琴,根据规则王林不管

    娇钢琴

    王林先拽,拽走了凳娇娇步。

    这雪的王林打了贞带,王林并有尝试启跳,因

    显娇娇分适应跳了。

    王林拿了跳,他管固定的很结实,每次他使

    劲拔娇娇轻声叫声。

    他叫雪拿个矮点的凳放在娇娇胯王林躺在了

    准了有直接管往拽,是娇娇不

    身体坐

    这像牛鼻,王林管,娇娇

    这娇娇不体的刺激,有不扰。

    ,王林来。

    他向娇娇,虽娇娇累的满汗,很稳。

    王林雪寻求助。

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