「应…应该只剩这
可以坐了吧？」承翰小小声的对我说，他
着角落边的
位置，那的确是少数还有两个相邻空位的桌子。
「恩，就坐那吧。」我点点
，但却不太理解为什幺承翰听我那幺说以后立
刻
副「感谢老
爷」的神
，跟朋友坐隔壁是那幺值得
兴的事吗？
就定位后我们就拿各自的作业开始写，由于是并肩坐着的缘故，所以我只
要用
角余
瞄
就可以知道承翰现在在
嘛，但也因为如此，我更深深的体
认到自己的无能。与不论任何科目，都久久才能答道题目的我不同，承翰写
作业的速度说有多快就有多快，他的笔几乎不曾停过，就是直写直写，好像
都不用思考样。我原本还曾怀疑他是不是用猜的（就跟过去的我我样），但
在我
了
多分钟算他的题数
后，才
现那就是正确答案。
好讨厌的感觉喔。我嘟起了嘴，但
气的对象则是没用的自己，并很纳闷我
的
到底是在哪走偏了，承翰不是跟我起长
的吗？为什幺他会那幺有为，
而我却这幺废呢？
好阵子后，我终于写完了物理的作业，便拿段考会考的英文杂志开始读
——当然，全部科目都很烂的我自然是字看不懂几个，所以与其说在看，不如
说只是在练习查字典而已。我是在将整句话所有单字的意思都查来后，再试
着把它们
列组
番，看能不能推敲其
的意
。但因为我不仅词彙量等于
零，文
基础也是有跟没有样，所以这过程实在又缓慢又痛苦，久久都没有什
幺进展的感觉实在让觉得好糟。
要
忙吗？承翰轻敲桌子，然后推过来写着这几个字的纸条。
你又
完功课了？我错愕到不行，毕竟我的进度连半都不到。
还没还没还没。承翰只有快速的摆着手，但他的意思还是再清楚不过。然后
他又在字条
写：我累了啦，想休息，让我来你念英文吧！
用…用读英…英文来…来放松？我更错愕了，连写字都开始结
。
呃，对啊，其…其实我…我超
英文的呢，每都是从听ＩＣＲＴ开始，
然后睡前不读篇Ａｄｖｅｎｃｅ的文章就睡不着觉呢。承翰用颤抖的字迹写
了这样的话。
虽然在正常的形我定会认为这全是唬烂，但想到我跟承翰之间的力
差距便觉得那话很有真实感。毕竟这幺厉害的他定有什幺异于常的方，所
以有「不读英文就会
」这种变态的兴趣应该也是很有可能的。
总之你先去写别的作业，我你画好重点你再看。承翰又写了这样的话。
恩。我点点，然后就把杂志推到他的面前。
概过了分钟后，承翰把杂志推了回来。我现那面不但多了字词的翻
译，还将字典不好查的片语也都标注了来，他甚至还把文章现的文以及
句型都作了解释，原本杂志空
的方就这样全被他个
的字迹填满。尽管那
文字可以说是密密
，但却不会让看得很，相反的，透过他清楚、好懂
的解析，整篇文章的意思突然就变得很好理解，而且也让我觉得只要能把他
的笔记好好消化
收，自己就真的能到不少
，而不是就只是在走
看而
已。
太感谢你了。我激
的转过身去握住他的手，想用作及
语表达我的感激
之。
被我这幺握，承翰的脸瞬间变得说有多红就有多红。他的嘴开开阖阖，但
不像是在顾虑图书馆不能说话的规定，而比较像是因为太过激而说不话来。
因为讶异着他那幺激烈的反应，我便赶紧把他烫着的手放了开来，然后
秒承翰就站起身子、冲了去。
咦？他是要去厕所吗？是被我这幺碰刺激到他的便意了吗？对于承翰那
连串奇怪的行径我实在是百思不得其解。
会
后，承翰才又回到了阅览室。我看了看挂在墙的钟，那时间说是去
个号可以说是刚刚好，我想他应该就如我所料，是因为
急而不得不狂奔
去的吧。
也许是解决了难言之隐的缘故，回来之后的承翰便恢复了正常，所以我们就
能再次融入到这适用功读书的氛围之，我读着他刚刚我的笔记，他则
是拿
文课本开始看，从他久久都没翻页这点来看应该是在背课文，只不过我
再仔细看便现那是篇话文，似乎怎幺看都没有背诵的价值，莫非承翰只
是在装忙而已？不，不可能吧，谁会选这种超无聊的方来打时间啊！
就这样，到了图书馆闭馆的广播响起得时候，我们才收拾、起身离去。
多亏了有承翰的忙，我今真的觉得收获良多。
「要不要去吃个宵夜什幺的？」走图书馆时，承翰提议。
「恩，好啊！」我热切点点，因为剧烈用脑的缘故，我觉得自己极为需
要去补充热量。
由于这个时候还有在营业的店实在没剩多少，所以我们
后是去了便利商店。
承翰
了个汉堡，我原本是想要吃个热腾腾的关煮，但考量到荷包，后拿
去结账的就只有条
加巧克力而已。
看便利商店的座位区已经客满了，所以我们就只好走到冷
可以坐了吧？」承翰小小声的对我说，他着角落边的位置，那的确是少数还有两个相邻空位的桌子。
「恩，就坐那吧。」我点点
，但却不太理解为什幺承翰听我那幺说以后立刻
副「感谢老爷」的神，跟朋友坐隔壁是那幺值得兴的事吗？就定位后我们就拿
各自的作业开始写，由于是并肩坐着的缘故，所以我只要用
角余瞄就可以知道承翰现在在嘛，但也因为如此，我更深深的体认到自己的无能。与不论任何科目，都久久才能答
道题目的我不同，承翰写作业的速度说有多快就有多快，他的笔几乎不曾停过，就是
直写直写，好像都不用思考
样。我原本还曾怀疑他是不是用猜的（就跟过去的我我样），但在我
了多分钟算他的题数后，才现那就是正确答案。好讨厌的感觉喔。我嘟起了嘴，但
气的对象则是没用的自己，并很纳闷我的
到底是在哪走偏了，承翰不是跟我起长的吗？为什幺他会那幺有为，而我却这幺废呢？
好
阵子后，我终于写完了物理的作业，便拿段考会考的英文杂志开始读——当然，全部科目都很烂的我自然是
字看不懂几个，所以与其说在看，不如说只是在练习查字典而已。我是在将
整句话所有单字的意思都查来后，再试着把它们
列组番，看能不能推敲其的意。但因为我不仅词彙量等于零，文
基础也是有跟没有样，所以这过程实在又缓慢又痛苦，久久都没有什幺进展的感觉实在让
觉得好糟。要
忙吗？承翰轻敲桌子，然后推过来写着这几个字的纸条。你又
完功课了？我错愕到不行，毕竟我的进度连半都不到。还没还没还没。承翰只有快速的摆着手，但他的意思还是再清楚不过。然后
他又在字条
写：我累了啦，想休息，让我来你念英文吧！用…用读英…英文来…来放松？我更错愕了，连写字都开始结
。呃，对啊，其…其实我…我超
英文的呢，每都是从听ＩＣＲＴ开始，然后睡前不读
篇Ａｄｖｅｎｃｅ的文章就睡不着觉呢。承翰用颤抖的字迹写了这样的话。虽然在正常的
形我定会认为这全是唬烂，但想到我跟承翰之间的力差距便觉得那话很有真实感。毕竟这幺厉害的他
定有什幺异于常的方，所以有「不读英文就会
」这种变态的兴趣应该也是很有可能的。总之你先去写别的作业，我
你画好重点你再看。承翰又写了这样的话。恩。我点点
，然后就把杂志推到他的面前。概过了分钟后，承翰把杂志推了回来。我现那面不但多了字词的翻译，还将字典不好查的片语也都标注了
来，他甚至还把文章现的文以及句型都作了解释，原本杂志
空的方就这样全被他个的字迹填满。尽管那文字可以说是密密
，但却不会让看得很，相反的，透过他清楚、好懂的解析，整篇文章的意思突然就变得很好理解，而且也让我觉得只要能把他
的笔记好好消化
收，自己就真的能到不少，而不是就只是在走看而已。
太感谢你了。我激
的转过身去握住他的手，想用作及语表达我的感激之
。被我这幺
握，承翰的脸瞬间变得说有多红就有多红。他的嘴开开阖阖，但不像是在顾虑图书馆
不能说话的规定，而比较像是因为太过激而说不话来。因为讶异着他那幺激烈的反应，我便赶紧把他
烫着的手放了开来，然后秒承翰就站起身子、冲了去。咦？他是要去厕所吗？是被我这幺
碰刺激到他的便意了吗？对于承翰那连串奇怪的行径我实在是百思不得其解。
会后，承翰才又回到了阅览室。我看了看挂在墙的钟，那时间说是去个号可以说是刚刚好，我想他应该就如我所料，是因为急而不得不狂奔去的吧。
也许是解决了难言之隐的缘故，回来之后的承翰便恢复了正常，所以我们就
能再次融入到这
适用功读书的氛围之，我读着他刚刚我的笔记，他则是拿
文课本开始看，从他久久都没翻页这点来看应该是在背课文，只不过我再仔细
看便现那是篇话文，似乎怎幺看都没有背诵的价值，莫非承翰只是在装忙而已？不，不可能吧，谁会选这种超无聊的方
来打时间啊！就这样，到了图书馆闭馆的广播响起得时候，我们才收拾
、起身离去。多亏了有承翰的
忙，我今真的觉得收获良多。「要不要去吃个宵夜什幺的？」走
图书馆时，承翰提议。「恩，好啊！」我热切
点点，因为剧烈用脑的缘故，我觉得自己极为需要去补充热量。
由于这个时候还有在营业的店实在没剩多少，所以我们
后是去了便利商店。承翰
了个汉堡，我原本是想要吃个热腾腾的关煮，但考量到荷包，后拿去结账的就只有
条加巧克力而已。看便利商店的座位区已经客满了，所以我们就只好走到冷