係数的比例不是分个数的比，到化的计
量单莅─「莫耳」
，分数的形式来表示莫耳数。
汤宸玮使
吃
的力压颜睿弘的
，身
将近１８０的颜睿弘，剩５
分１，是３６
分，除非趴；即使李祯真老师放
宽认定，至少蹲
才像个。
汤宸玮瞻不顾的结果，颜睿弘的
竟往甄书竹的
埋，吓往
了半步的甄书竹撞庄政权结实的膛，往颜睿弘
了回，个踉
跄跌倒。
颜睿弘本伸接甄书竹，却双袭了甄书竹的部，甄书
竹是摔倒，全班到这尴尬的幕。
甄书竹的部有瑜姐或李祯真老师
满，接近育完的
来，算是有料的，比李
点点，是形状非常明显，即使穿校
服衬衫至少Ｂ罩杯。
颜睿弘整双埋进了甄书竹的，甄书竹委屈整理了衬衫，不
敢太明目张胆揉揉被弄痛的脯，假装轻抚肋骨，趁
不注再往揉
揉。
往陈昱豪了
，陈昱豪根本在，是
的黄若立在
边
眉弄声聊，反应有点失落。
在汤宸玮的努力，颜睿弘虽不知他的，是顺势蹲了来
，睛的方是甄书竹的胯，即使他们已经在课堂「深入
」
了，这的猥亵姿势是让他不在不换脚掩饰尴尬。
汤宸玮连推带拉才閒杂等赶，留表示的他
氧化碳的陈
昱豪，两屈膝微蹲表示５分４５分３。
关了，颜睿弘到他们是微蹲，却整个蹲在，赶紧
他们身体站了来，甄书竹不，转身颜睿弘他的往
按，这甄书竹双举，坚挺的部在这个姿势向挺，即使穿衣服
，明显耸的部是遁形，颜睿弘在的
胴体，身体
往弯了来，概是边不，随即被是
了，才不由
往弯腰。
在他甄书竹激烈身体接触，他算乖乖蹲在，甄书竹鼓满双
颊包脸，才长口气，老师判定他们算是惊险关。
很快的全部
完毕，老师口：「接来请各练习，记
先复杂或在反应式次的物质先平衡。」
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老师
紫棋姐：「颜睿弘给妳了。」
颜睿弘概是刚刚在听课不太写，抑或是校的打击回
神来，有点不在焉，我老师是紫棋姐盯他吧。
老师转身在
板写讲
哪几页的题目，是反应方程式係数的平衡
，虽有隐约声响
扰，我很快完了，便
周打量们的进度。
声响的方向，本是不写在讨论，到却到紫棋姐
伏在颜睿弘裤档，右握住他的
正在
吐吐。
我几乎老师这个奇景，两个呆住了，互望了片刻我才
来，概是刚刚颜睿弘，整不在焉，紫棋姐是李祯真老师叫
颜睿弘解决，来我们班，这是我们「正常」
的课风格…我忍住的笑，老师尴尬不知不断他们的
辅导，随即被此彼落叫救命的声音打断，决定这回，毕竟
其名是授课教师，在补习班的资历却远不及工读的紫棋姐，紫棋姐
几岁，两个不管是谁误谁引结，李祯真老师让这颜睿弘
来是丽的错误继续进。
因贝德是资优补习班，进度已经稍微引导到的相关课程，像反应係数
的平衡，除了基本的观镲，贝德已经在教数更难的氧化数，
叫救命声此彼落，老师分身乏术
量单莅─「莫耳」
，分数的形式来表示莫耳数。
汤宸玮使
吃的力压颜睿弘的，身将近１８０的颜睿弘，剩５分１，是３６
分，除非趴；即使李祯真老师放宽认定，至少蹲才像个。
汤宸玮瞻不顾的结果，颜睿弘的
竟往甄书竹的埋，吓往
了半步的甄书竹撞庄政权结实的膛，往颜睿弘了回，个踉跄跌倒。
颜睿弘本伸接甄书竹，却双袭
了甄书竹的部，甄书竹是摔倒，全班到这尴尬的
幕。甄书竹的
部有瑜姐或李祯真老师满，接近育完的来，算是有料的，比李
点点，是形状非常明显，即使穿校服衬衫至少Ｂ罩杯。
颜睿弘整双埋进了甄书竹的
，甄书竹委屈整理了衬衫，不敢太明目张胆揉揉被弄痛的
脯，假装轻抚肋骨，趁不注再往揉揉。
往陈昱豪了
，陈昱豪根本在，是的黄若立在边
眉弄声聊，反应有点失落。在汤宸玮的努力，颜睿弘虽不知他的，是顺势蹲了来
，
睛的方是甄书竹的胯，即使他们已经在课堂「深入」了，这的猥亵姿势是让他不在不换脚掩饰尴尬。
汤宸玮连推带拉才閒杂
等赶，留表示的他氧化碳的陈昱豪，两
屈膝微蹲表示５分４５分３。关了，颜睿弘到他们是微蹲，却整个蹲在，赶紧他们身体站了来，甄书竹不，转身颜睿弘他的
往按，这甄书竹双举
，坚挺的部在这个姿势向挺，即使穿衣服，明显耸
的部是遁形，颜睿弘在的胴体，身体往弯了来，概是边不，随即被是
了，才不由往弯腰。
在他甄书竹激烈身体接触，他算乖乖蹲在
，甄书竹鼓满双颊包脸，才长
口气，老师判定他们算是惊险关。很快的全部
完毕，老师口：「接来请各练习，记先复杂或在反应式次的物质先平衡。」
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老师
紫棋姐：「颜睿弘给妳了。」颜睿弘概是刚刚在听课不太写，抑或是校的打击回
神来，有点不在焉，我老师是紫棋姐盯他吧。
老师转身在
板写讲哪几页的题目，是反应方程式係数的平衡，虽有隐约声响
扰，我很快完了，便周打量们的进度。声响的方向，本是不写在讨论，到却到紫棋姐
伏在颜睿弘裤档
，右握住他的正在吐吐。我几乎老师这个奇景，两个
呆住了，互望了片刻我才来，概是刚刚颜睿弘
，整不在焉，紫棋姐是李祯真老师叫颜睿弘解决
，来我们班，这是我们「正常」的
课风格…我忍住的笑，老师尴尬不知不断他们的辅导，随即被此彼落叫救命的声音打断，决定这回，毕竟其名是授课教师，在补习班的资历却远不及工读的紫棋姐，紫棋姐
几岁，两个
不管是谁误谁引结，李祯真老师让这颜睿弘来是丽的错误继续进。
因贝德是资优补习班，进度已经稍微引导到
的相关课程，像反应係数的平衡，除了基本的观镲
，贝德已经在教数更难的氧化数，叫救命声此彼落，老师分身乏术