只想要让老师舒服
点。我赶紧拿了长袖的睡衣爬
老师的床，我根据「推测的同意」超
规阻却所有关于自由益「违背同意」、「强制」的构成要
，
是把老师的手脚掰开，然后
老师穿长袖睡衣。只见老师在被我脱
衣的瞬间
勐烈的颤抖，
不住碰撞的牙关「格格」
的声响，直到穿
衣服、塞回被窝
约分钟后才不再颤抖。不过老师安静不了多久，又开始不耐烦
扭
着身体，边脱着衣服，边皱着眉
叫着「好热、好热」。到底是怎麽回事？是在耍我吗？我看着老师剧烈起伏的
膛，毫无其他用意把手掌贴老师的左，现老师的心跳比我平常运完还快，应该已经超过分钟１４０！我凑前去，现老师已经难过到
角渗泪
，我被老师剧烈的心跳、忽冷忽热、难过到
泪的反应吓到整个不知如何是好，老师的状况似乎有送医的必要！不过，现在叫救护车，等到救护车赶到，再开到
近的医
心挂急诊，都已经超过半个小时了！我看了看手錶，现在是
晨点多，也许周老师还没睡，也许可以请他
忙。不过，真的要拜託他吗？我这岂不是又增加老师欠他的
？
万步而言，即使他几个小时前还不以为忤
看见我待在老师宿舍，也不
表他能接受我晨还在老师这边，遑论我还能在半夜
现老师身体不适，岂不是让我和老师异常的关係昭然若揭？以
个部新
和年轻女教授的关係来说，这切都太诡异。
不管了，被嘲弄也罢，被怀疑也好，现在
重要的是送老师就医，就算老师以后真的因为周老师对她的无
付而倾心于他，也不是我能置喙的。毕竟我
历不可能像周老师那麽惊路、
律系书卷奖、再唸到
哈佛院以优异成绩毕业；更不可能像他风度翩翩
引无数女的憧憬。长相虽然是
观的，却连我自