我:好的~各位同们⋯⋯这式就是说⋯⋯
我:喔。我要写什么?
同:老师这个原理可不可以解释?
我渐渐没耐:好~您快点⋯⋯
什么?对正面全丫?虽然刚才就全了。但这个训话作⋯⋯还真害羞⋯⋯我都不敢看。我看墙⋯⋯
路乙:淦!
摄影师:好的⋯⋯现在双手叉,样在训话。这次我要远远拍您正面了,烦您表凶点⋯⋯那个⋯⋯的同,可以再偏点,刚好遮住老师的⋯⋯
路乙:她好像不怕冷?全那么久了?好像还有点汗?
我:这个喔⋯⋯他背后有个式⋯⋯其实你们不需要知道,会用即可⋯⋯好吧~若你们好奇,那我解释式吧⋯⋯
路乙:你有没有现们都在瞪我们?
路丙:是奋了吗?
路乙:好像是耶⋯⋯摄影组已经走很久了,她还没有要穿回衣服吗?
摄影师:好的。我都拍好了。陈小姐⋯⋯老师⋯⋯您可以专心课了。接来,我会自己抓点不的角度,您只要自由课即可。
我:可以丫,请拍⋯⋯
路:她用板擦时抖得更厉害,而且弯腰弯得有够底,体全被看⋯⋯
摄影师:陈小姐⋯⋯您可以假装在板写字吗?
路:这个是不是完全忘了自己全?
路丙:好像是,为什么?
⋯⋯
不知道为什么,我好像很快就进入教状况。不到几分钟,我根本忘了摄影师的存在,也忘了门外路在看。我就直专心讲解我的课程。有听到摄影师工的声音,也有听到路们讲话的声音。但可能我太专心了,以至于摄影组跟我说拍好了,要走了,我也答应而已。剩的,就是我和我的教。
我忘记全还跟路们握手:你们好丫~请问来旁听吗?
路:不然你脱个衣看看?
我想课了:难得有
我:好的。家会问到原理式,应该在使用面与作程都没问题了⋯⋯那就⋯⋯课!
路:她是不是真的忘了自己全,走到同前面开始讲式了。
路:是丫~老师,您的手真⋯⋯
路:你难道不希望别滚远点,才方便跟老师"深入"吗?
摄影师:不用写,拿着笔就可以了。
路丙:我又不是狂⋯⋯
路丙:她抄就抄,为什么子与股可以抖得那么厉害?
呼~我不自觉呼口气。以前就听说拍摄工作很辛苦的。没想到这么辛苦。想到来还有类似的工作⋯⋯就觉得⋯⋯也许⋯⋯久了⋯⋯我会习惯的?
路:拍还是拍式?但其实早就拍很久了吧~她到底是故意还是真的忘记?
路:抖得厉害表不是整型的丫⋯⋯
摄影师:好的,您可以站在,双手叉腰,双打开,好像在训话样,教训吗?我在您后面拍张⋯⋯
同:老师,我们可以拍吗?
路:他们在嘛?
我喘好口气:好了好了,你们要拍什么点不照,快拍吧~我要课了!
我:好的,同们。我们终于,可以好好正确,"使用"滑鼠了⋯⋯现在打开司的软体,有没有看到面⋯⋯
摄影师:其实本来就要让您自然课时拍的。但在课前我先拍几张⋯⋯
他站在教室后面在拍我正面,用他想得到的遮我点⋯⋯但我还是很害羞,假装在凶墙的时钟坏了⋯⋯其实没坏⋯⋯
我看他由往拍我写字的样子⋯⋯那小不都拍到了吗?好吧~别的平⋯⋯
我:所以,如果把这个变数换成这个因数⋯⋯就会变成⋯⋯
我:喔。我要写什么?
同:老师这个原理可不可以解释?
我渐渐没耐:好~您快点⋯⋯
什么?对正面全丫?虽然刚才就全了。但这个训话作⋯⋯还真害羞⋯⋯我都不敢看。我看墙⋯⋯
路乙:淦!
摄影师:好的⋯⋯现在双手叉,样在训话。这次我要远远拍您正面了,烦您表凶点⋯⋯那个⋯⋯的同,可以再偏点,刚好遮住老师的⋯⋯
路乙:她好像不怕冷?全那么久了?好像还有点汗?
我:这个喔⋯⋯他背后有个式⋯⋯其实你们不需要知道,会用即可⋯⋯好吧~若你们好奇,那我解释式吧⋯⋯
路乙:你有没有现们都在瞪我们?
路丙:是奋了吗?
路乙:好像是耶⋯⋯摄影组已经走很久了,她还没有要穿回衣服吗?
摄影师:好的。我都拍好了。陈小姐⋯⋯老师⋯⋯您可以专心课了。接来,我会自己抓点不的角度,您只要自由课即可。
我:可以丫,请拍⋯⋯
路:她用板擦时抖得更厉害,而且弯腰弯得有够底,体全被看⋯⋯
摄影师:陈小姐⋯⋯您可以假装在板写字吗?
路:这个是不是完全忘了自己全?
路丙:好像是,为什么?
⋯⋯
不知道为什么,我好像很快就进入教状况。不到几分钟,我根本忘了摄影师的存在,也忘了门外路在看。我就直专心讲解我的课程。有听到摄影师工的声音,也有听到路们讲话的声音。但可能我太专心了,以至于摄影组跟我说拍好了,要走了,我也答应而已。剩的,就是我和我的教。
我忘记全还跟路们握手:你们好丫~请问来旁听吗?
路:不然你脱个衣看看?
我想课了:难得有
我:好的。家会问到原理式,应该在使用面与作程都没问题了⋯⋯那就⋯⋯课!
路:她是不是真的忘了自己全,走到同前面开始讲式了。
路:是丫~老师,您的手真⋯⋯
路:你难道不希望别滚远点,才方便跟老师"深入"吗?
摄影师:不用写,拿着笔就可以了。
路丙:我又不是狂⋯⋯
路丙:她抄就抄,为什么子与股可以抖得那么厉害?
呼~我不自觉呼口气。以前就听说拍摄工作很辛苦的。没想到这么辛苦。想到来还有类似的工作⋯⋯就觉得⋯⋯也许⋯⋯久了⋯⋯我会习惯的?
路:拍还是拍式?但其实早就拍很久了吧~她到底是故意还是真的忘记?
路:抖得厉害表不是整型的丫⋯⋯
摄影师:好的,您可以站在,双手叉腰,双打开,好像在训话样,教训吗?我在您后面拍张⋯⋯
同:老师,我们可以拍吗?
路:他们在嘛?
我喘好口气:好了好了,你们要拍什么点不照,快拍吧~我要课了!
我:好的,同们。我们终于,可以好好正确,"使用"滑鼠了⋯⋯现在打开司的软体,有没有看到面⋯⋯
摄影师:其实本来就要让您自然课时拍的。但在课前我先拍几张⋯⋯
他站在教室后面在拍我正面,用他想得到的遮我点⋯⋯但我还是很害羞,假装在凶墙的时钟坏了⋯⋯其实没坏⋯⋯
我看他由往拍我写字的样子⋯⋯那小不都拍到了吗?好吧~别的平⋯⋯
我:所以,如果把这个变数换成这个因数⋯⋯就会变成⋯⋯