，让有希嘴
的不话来。定是的，个方回
收这个的
是
们不错的……竟这个，故展示在这……明明有
，有很不在个方的到……
是长濑，是脸冰冷的回有希的脸孔。
「怎了吗，老师？难这个，是有希老师的吗？真是相胆的
衣裤
呢（笑）」
长濑这完，周围抑制的
笑声。，他们，听传闻。
「是，
据的话不喔。有穿这个的照片的话才……啊，
者的词喔，是有希老师穿这个的模的（笑）」
算了算了，老师，别在嘛……在３１组的们安慰，有希奈何
的离了
告板。是通常，「遗失物」肯定，告１周的间……
是教育实习的１周，
直告在，到这
早让有希愁坏了。果，有不知况的，向谁问了的，知
有希穿跳森的……甚至，脱掉个全
跳舞的……连在
车
，因
失神的……
有希耻
的１周间，是始已。
ＰＡＲＴ４２
早的职员议，是星期的惯例，
是关於全校集体班的
题，由校长始言。议，有的男教师，有不在，不敢有希的
目
相。明显在昨晚的份了。
职员议结束，接班题明工的有希，再次带沉重的走向
教室。本来，这是班导任的工，是
导教官杉原，今因庭因素迟到
了，身实习的有希
持班。
进入３１组的教室，不思议的视线集来，有希宣
，因班
导任迟到了，班由班。，感觉们的视线集在讲
的
身，让有希感觉
阵旋转。昨在在场的全体，将不曾像
的，身绝不被见的痴态，让他们到腻了……且，稍
的班题……有希咬嘴
，转身背们，伸拿
笔。
『守护身Ｆ
的品味。』背丽字体写的这句话，有希向
们。
「……嗯ー，今讨论的题，像黑板写的，是，了守护身Ｆ
的品位应该怎
才呢……」
果有希刚了句便不了。太残忍了，校长……
「近，校方，接到附近居
的投诉增加了。是扰
风
的变
了……例，并
走阻塞路，或是声话，服仪不整……」
『嘻嘻』，轻笑声突响，有希立刻满脸通红，耳朵阵热。
「今希望讨论的是，什有扰风的，怎才，维持
住匹配Ｆ的品位。」
有希这完，教室
不的微妙空气。在全，
门全身各个角落被，表演了吹慰，到底什是Ｆ
的品位，有话的立场吗……众的很明显是这的。且他们
的视线，像透视了有希的套装，在回有希全的身体，有希是明
不
更明了。、，不目我啊……求求们，请不回了……
「……、了，，班长，请接持……」
（啊，不呀啊……）有希感觉，身体深
阵
痺，混不已。骗、骗，
不吧……
听到有希的命令，班长冈田，副班长森彩佳走了讲。有希在讲旁
的椅坐，变旁观众讨论的。教师提示题，们进
讨论，这是Ｆ的班
。教师呢，监督不让讨论
走，有特殊
况的话是不再口的。
……这场班，始了有
的讨论。有身名门校的觉、
注仪、在路走注周围……有这完全是形式的见被提来，
们沉默的间相长。
「个，这的话，了让表示见，匿名写来何？」
结奈突举提案。
「在便条纸各写怎才，再贴到模造纸……，贴便条纸
个个念来，赞的鼓掌怎？果鼓掌的有点点的话条
见废。」
「我有提案！」
男的坂举。
「念便条纸的，拜託有希老师
的不话来。定是的，个方回收这个的
是们不错的……竟这个，故展示在这……明明有，有很不在个方的
到……是长濑，是
脸冰冷的回有希的脸孔。「怎了吗，老师？难这个，是有希老师的吗？真是相胆的
衣裤呢（笑）」
长濑这完，周围抑制的
笑声。，他们，听传闻。「是，
据的话不喔。有穿这个的照片的话才……啊，
者的词喔，是有希老师穿这个的模的（笑）」算了算了，老师，别在嘛……在３１组的们安慰，有希奈何
的离了
告板。是通常，「遗失物」肯定，告１周的间……是教育实习的１周，
直告在，到这早让有希愁坏了。果，有不知况的，向谁问了
的，知有希穿
跳森的……甚至，脱掉个全跳舞的……连在车，因失神的……有希耻
的１周间，是始已。ＰＡＲＴ４２
早
的职员议，是星期的惯例，是关於全校集体班的题，由校长始言。议，有的男
教师，有不在，不敢有希的目
相。明显在昨晚的份了。职员议结束，接班
题明工的有希，再次带沉重的走向教室。本来，这是班导
任的工，是导教官杉原，今因庭因素迟到了，身实习的有希
持班。进入３１组的教室，不思议的视线集来，有希宣
，因班导
任迟到了，班由班。，感觉们的视线集在讲的身
，让有希感觉阵旋转。昨在在场的全体，将不曾像的，身
绝不被见的痴态，让他们到腻了……且，稍的班
题……有希咬嘴，转身背们，伸拿笔。『守护身Ｆ
的品味。』背丽字体写的这句话，有希向们。
「……嗯ー，今讨论的
题，像黑板写的，是，了守护身Ｆ的品位应该怎才呢……」果有希刚了
句便不了。太残忍了，校长……「近，校方，接到附近居
的投诉增加了。是扰风的变了……例，并
走阻塞路，或是声话，服仪不整……」『嘻嘻』，轻笑声突响，有希立刻满脸通红，耳朵
阵热。「今希望讨论的是，什有扰
风的，怎才，维持住匹配Ｆ
的品位。」有希这完，教室
不的微妙空气。在全，门全身各个角落被，表演了吹慰，到底什是Ｆ的品位，有话的立场吗……众的很明显是这的。且他们的视线，像透视了有希的套装，在回有希全
的身体，有希是明不更明
了。、，不目我啊……求求们，请不回了……「……、了，，班长，请接
持……」（啊，不呀啊……）有希感觉，身体深
阵痺，混不已。骗、骗，不吧……
听到有希的命令，班长冈田，副班长
森彩佳走了讲。有希在讲旁的椅
坐，变旁观众讨论的。教师提示题，们进讨论，这是Ｆ
的班。教师呢，监督不让讨论走，有特殊况的话是不再口的。
……这场班，始了有
的讨论。有身名门校的觉、注仪
、在路走注周围……有这完全是形式的见被提来，们沉默的间相长。
「个，这的话，了让表示见，匿名写来何？」
结奈突举提案。
「在便条纸
各写怎才，再贴到模造纸……，贴便条纸
个个念来，赞的鼓掌怎？果鼓掌的有点点的话条见废。」
「我有提案！」
男的坂
举。「念便条纸的
，拜託有希老师