默，浑不觉话题背
沙
影的真正思。
程，杨梦瑶的单纯感觉羡慕，似乎到了曾经的影，，
这个
颜巨
的少感到
怜悯，因被
盯
的场，疑，的
畜玩物，终被戴项圈锁链，与被关进笼，的
禁
。
７８章·挂。
杨昊见俩走进教室的候，彼此脸有笑，落块石
，感觉阵轻松，笑
浮在他脸。
瑶瑶是他
来
至关重的员，虽欠缺调教，他的来，瑶瑶颊有
的赋，块等待匠细凋琢的璞
。
今俩友相
，踏了至关重的步。
其实，他暗藏了另层思，
沈姨，是他的猎物，等收入囊，他希望沈姨瑶瑶婉
友相。
了却担忧，杨昊裤兜摸了个形似化妆盒的盒，害怕别到尴尬，他身体挡。
毕竟虽是外形相似，个男的带这
，少有点羞耻。
打盒，他两根
夹个玻璃品，关盒重新揣进兜。
玻璃品约摸根，装
透明液体，在阳
的照，似乎
漾点点璀璨的点，杨昊是玻璃反造的反点，不。
拿是拿来了，怎打他犯难了，因玻璃瓶
尾是半圆形结构，浑圆体，来似乎有打的便捷方式。
正脑海是不是拿个木
或钢笔类的轻轻敲碎端，他摩掌玻璃瓶端，轻轻转，半圆形的玻璃结构镶卸进的外在部
，拿了来。
「这简单。」
杨昊哭笑不，感觉是复杂了，是，这玻璃瓶般划有疤痕，到候轻轻拧打了，先他有到疤痕，不呢。
杨昊仰喝了，入口有什味，股清凉感喉咙朝漫延，传至肠胃。
「不被骗了吧，感觉冰镇的饮料有什区别，有饮料有味喝呢。」
杨昊嘀咕，秒，股凉直冲灵盖，令他猛的个激灵。
他感觉整个脑袋弥漫冰凉的感觉，似乎有气
低的气体在他脑袋
撞，随传播，他感觉脑似乎愈的清晰，睛教室的场景似乎转化某数据，深深印刻在他脑海。
闭睛，他竟张睛，浮教室的画，栩栩
睛观。
瞬间，杨昊惊呆了，这不是电影「永止境」
超
丸的效果？。
思维转，他否定了，永止境，超丸是激脑经历任何，任何幕画清晰的记，他不。
他似乎到的切，刻进脑海，并且立即解析来原理，果他脑海有相应的知识储备，解析不来，深深记在脑海深。
此刻杨昊有觉他的思维运转此此快，思维有的清晰，遇到这的惊讶，震惊，在强的思维运转速度显淡了许。
他脑海浮的叮嘱，让他课喝瓶，感觉间到了再喝瓶，是这是有间限制的，他目不知持续久这状态。
这哪是补品？。
明明是黑科技！。
杨昊幅呆傻了模喃喃语。
这节是数课，数老师是个两鬓斑
的老教授，姓李，带黑框镜，来龄，实际是校
价聘请来教导重点班货真价实的金牌讲师。
随李教授放课本在讲
，惯例招呼声全体立，老师，
般响，全班落座降序幕，李教授扶了黑框镜，沾了点唾液翻课本，徐徐讲述来。
杨昊聚
神的听，这次李教授讲的是新的知识点，即
角函数的诱导
式。
「们，任向量与其相反向量的是零向量，即ａ＋（－ａ）（＝－ａ）＋ａ＝０．」
李教授边讲解边在黑板写了来。
「果ａ、ｂ是互相反的向量，ａ＝－ｂ，ｂ＝－ａ，ａｂ＝０．」
李教授虽近古稀，声音依洪亮，声音掷有声。
杨昊听的津津有味，他眸的亮此明亮，觉，原来，习是此的简单。
李教授讲的知识点，他听懂，并且轻易举的理解了，速运转的脑，似乎在解析运这个式，这个式互相转化，产少变量等等……随李教授越讲越深，运到的知识点，杨昊感觉吃力来，因的他根本，有基础知识储备。
思维转，他到解决方
，既，在始，其实他听了了，他根本不听老师讲，仅课本
沙影的真正思。程，杨梦瑶的单纯感觉羡慕，似乎到了曾经的影，，
这个颜巨的少感到怜悯，因被盯的场，疑，的畜玩物，终被戴项圈锁链，与被关进笼，的禁。７８章·挂。
杨昊见俩走进教室的候，彼此脸
有笑，落块石，感觉阵轻松，笑浮在他脸。瑶瑶是他来至关重的员，虽欠缺调教，他的来，瑶瑶颊有的赋，块等待匠细凋琢的璞。今俩友相
，踏了至关重的步。其实，他暗藏了另
层思，沈姨，是他的猎物，等收入囊，他希望沈姨瑶瑶婉友相。了却担忧，杨昊裤兜摸了
个形似化妆盒的盒，害怕别到尴尬，他身体挡。毕竟虽是外形相似，
个男的带这，少有点羞耻。打盒，他两根
夹个玻璃品，关盒重新揣进兜。玻璃品约摸
根，装透明液体，在阳的照，似乎漾点点璀璨的点，杨昊是玻璃反造的反点，不。拿是拿来了，怎打他犯难了，因玻璃瓶
尾是半圆形结构，浑圆体，来似乎有打的便捷方式。正脑海是不是拿
个木或钢笔类的轻轻敲碎端，他摩掌玻璃瓶端，轻轻转，半圆形的玻璃结构镶卸进的外在部，拿了来。「这简单。」
杨昊哭笑不，感觉是复杂了，是，这玻璃瓶
般划有疤痕，到候轻轻拧打了，先他有到疤痕，不呢。杨昊仰
喝了，入口有什味，股清凉感喉咙朝漫延，传至肠胃。「
不被骗了吧，感觉冰镇的饮料有什区别，有饮料有味喝呢。」杨昊嘀咕，
秒，股凉直冲灵盖，令他猛的个激灵。他感觉整个脑袋弥漫冰凉的感觉，似乎有
气低的气体在他脑袋撞，随传播，他感觉脑似乎愈的清晰，睛教室的场景似乎转化某数据，深深印刻在他脑海。闭
睛，他竟张睛，浮教室的画，栩栩睛观。瞬间，杨昊惊呆了，这不是电影「永止境」
超
丸的效果？。思维
转，他否定了，永止境，超丸是激脑经历任何，任何幕画清晰的记，他不。他似乎到的
切，刻进脑海，并且立即解析来原理，果他脑海有相应的知识储备，解析不来，深深记在脑海深。此刻杨昊有觉他的思维运转此此快，思维
有的清晰，遇到这的惊讶，震惊，在强的思维运转速度显淡了许。他脑海浮
的叮嘱，让他课喝瓶，感觉间到了再喝瓶，是这是有间限制的，他目不知持续久这状态。这哪是补品？。
明明是黑科技！。
杨昊
幅呆傻了模喃喃语。这
节是数课，数老师是个两鬓斑的老教授，姓李，带黑框镜，来龄，实际是校价聘请来教导重点班货真价实的金牌讲师。随李教授放课本在讲
，惯例招呼声全体立，老师，般响，全班落座降序幕，李教授扶了黑框镜，沾了点唾液翻课本，徐徐讲述来。杨昊聚
神的听，这次李教授讲的是新的知识点，即角函数的诱导式。「们，任
向量与其相反向量的是零向量，即ａ＋（－ａ）（＝－ａ）＋ａ＝０．」李教授边讲解边在黑板
写了来。「果ａ、ｂ是互相反的向量，ａ＝－ｂ，ｂ＝－ａ，ａｂ＝０．」
李教授虽
近古稀，声音依洪亮，声音掷有声。杨昊听的津津有味，他
眸的亮此明亮，觉，原来，习是此的简单。李教授讲的知识点，他听懂，并且轻易举的理解了，
速运转的脑，似乎在解析运这个式，这个式互相转化，产少变量等等……随李教授越讲越深，运到的知识点，杨昊感觉吃力来，因的他根本，有基础知识储备。思维
转，他到解决方，既，在始，其实他听了了，他根本不听老师讲，仅课本