她时失声，却不自觉剧烈颤抖起来。接着，哇的声，丽的老师像样嚎哭起来。

    “勇敢点！老师。”陆陵柔轻拍着她的股，吻去她角的泪，痛苦是的部分，也是欢乐不可或缺的部分，经过彻底开的莉雯老师，定能彻底克服自己的恐惧，勇敢接受应得的惩罚的（握拳！）。

    终于，声梦游般的“课了，陆陵同”夹杂在渐渐小来的呜咽声泄了来。与此同时，清澈的从雌的身体喷了来，失控的丘颤栗得如此剧烈，以至于失禁的液仿佛用了洒般，洋洋洒洒落到。

    、研讨课（）

    个纤细柔的腰肢带硕浑圆的在你面前紧密围城圈，以整齐划的节奏猛烈摆，这景象即使对个有经验的见习饲育员来说也有点太过刺激了。为了消除自己有点不体面的紧张感，陆陵将手的教鞭挥成个个的圆圈，在肥多汁的恼球激清脆悦耳的啪啪声。而跪趴在板，举的丽女子们，则以更加努力摆股作为回应。

    痛痛快快打了几鞭子，陆陵宁定了心神，理顺了呼，开始正事了。今，他的任务是持这批家畜们的社会研讨课，讨论的题是“社会科试验专用物的饲养成本”。那些女畜们摆股也不是因为撒娇或进行体育锻炼，而是向“陆老师”申请言——对于实验用家畜来说，她们有整套不同于文明的专门的礼仪规范，其之就是：课堂的举手言被改成了“扭股言”。

    阿用教鞭的鞭梢随意轻触某畜两间的部位：“你先来言吧，孩子。”虽然跪在这的每个女都比少年饲育员至少岁——岁是能成功接受尉-阿技术改造的低年龄——但是这些丽雌所拥有的权利仅相当于家畜和宠物，还不如心智育，没有权的，正常将她们称为孩子或女孩，可算得是种尊称了。

    言者被选之后，所有的女孩们都利百度转身，面对阿跪坐成圈。被点到名的是可的娃娃脸女孩，有双灵灵的睛。

    “谢谢老师！我言的是关于我们女畜的服装消费。”姑娘的声音清脆悦耳。她没有带任何助记忆的笔记、纸条或个数字终端，因为作为实验用物，畜们被要求尽可能挥自身体的能力。“我们的衣服，绝多数都是使用快速成型纸浆制成的次衣物，这种纸制品有接近料的触