，在疯狂的车厢
连续
，
书音
糊糊睡了。
“姐？姐？”少音响，轻微
晃加快了姐的苏醒，“到站了喔~”
书音缓缓睁
，躺在
的
愣了许久，方才识到应该是倒搬了座位
了膝枕。直到口腥咸随苏醒蔓延，才靠的
忙撑身，向黄奇讨了
杯，喝了几口，摸摸裙，
颗拉珠已经塞进庭，
口缓缓外
的浊液印
了的
。猛视线转向黄奇，者则脸别来，副虚的模。
“其他
算了，姐了居在
？
进了？”书音嗔。
“欸嘿嘿
嘛。毕竟姐的这舒服”黄奇似乎打个哈哈混。
“我有真的很鬼畜哦！尤其是刚刚我的候，思不少啊~？”
“欸！怎”
“听了，我算了，是其他孩这鬼畜的话，们不原谅哦！”书音装姐的架势，恨恨言，“听到有！？”
“听到了！”黄是应了。
车到站，了身，扶姐便先了车门，回
坏笑：“姐的g点是在
吧~塞拉珠来超明显哦~！”完便快快跑了。
“这个”黄是
不改，书音姐架绷不住了，冲车门追，“！崽！！”
有迟到，至拉珠到校被部长扯来，引了次的
```新``````
５X６X７X８X点.C.0.ｍ
章·
校与缓冲章节（轻h）
校
，课余间，走廊侧的“休息间”，门贴“休息场禁止”。这是校唯不允许进的场，专门提供给的们休息清理。
此，其的淋浴间传来刷刷声。
“有点饱”纤细的
轻抚腹，任清娇
肌肤滑，“他们了少啊这是”
适应这个世界，
液这这妙龄少来已不是什恶，反倒是回众男在口的次次泄，
来了感觉。绯红了脸，书音忙拍拍脸，让清醒许，继续了梳洗。
这个世界与原世界们直观的不——身体素质。城轨的并有让书音太疲惫，浑身的
痛在休息早已不见，脸颊与膝盖的擦伤安恢复，不留伤痕。
“黑
素沉”“肌
松弛”这类困扰与“病”
。或许这是这个世界男男论别
旺盛的支撑，纵的资本。
简单擦
身，穿准备的净校服（是真空），书音走了休息间。因快到课间，老师们在进“冲刺”，这恰给书音提供了方便。路有几位男抓住不由分抽
几，被书音物般灵
脱身，快步溜走了。
恰踩铃声赶到班级，各坐，准备课。乍竟与原世界的习惯，果忽略掉部分坐在男身，
负距离接触的话。
课程在老师走入教室始。论老师，即使望强烈，有克制，不影响课效率。不真完全禁的话，反影响他们的状态，们般各寻找解决的，例相互满
的男们。另外，书音是依赖根仿真硅胶来度寂寞。
老师们则名位在讲
助教老师泄，选是绩优秀的。这是在课堂肆
的机。更有定据表明，这机的争取居功提了们的习积极。
待到铃声响，憋了节课的们按捺不住，纷纷扑向身边的异，校充满了欢声笑语（乐）。
在阵
蹂躏，体装入浓的书音男脱身。节是体育课，认必须休息间才更换运服，是在其他方被男们碰正在更衣的包括衣物，身肯定被的黏糊糊
“书音早啊~”书音身传来了打招呼的声音。
```新``````
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章·体育课的非正常少
听招呼，装整洁，貌若画景的的少在书音身旁，灿烂的笑
曦暖，
椅与膝盖的双
肢给这柔添了分娇弱。
“云画早啊~”书音笑回应闺
，往移了身位，接椅，缓缓推来，“男居放了？”
“哪？是约节课啦~”画不必再靠来移不便的载
，双安定放在，“确实很期待呢~”
知闺癖的书音不由苦笑：“伙真”
“不是他们的问题啦~”
“书音”、“云画”这两个名字的
相遇，是奇迹
连续，书音糊糊睡了。“姐？姐？”少音响，轻微
晃加快了姐的苏醒，“到站了喔~”书音缓缓睁，躺在的愣了许久，方才识到应该是倒搬了座位了膝枕。直到口腥咸随苏醒蔓延，才靠的忙撑身，向黄奇讨了杯，喝了几口，摸摸裙，颗拉珠已经塞进庭，口缓缓外的浊液印了的。猛视线转向黄奇，者则脸别来，副虚的模。“其他
算了，姐了居在？进了？”书音嗔。“欸嘿嘿
嘛。毕竟姐的这舒服”黄奇似乎打个哈哈混。“我有真的很鬼畜哦！尤其是刚刚
我的候，思不少啊~？”“欸！怎”
“听了，我算了，是其他孩这鬼畜的话，们不原谅哦！”书音装姐的架势，恨恨言，“听到有！？”
“听到了！”黄
是应了。车到站，
了身，扶姐便先了车门，回坏笑：“姐的g点是在吧~塞拉珠来超明显哦~！”完便快快跑了。“这个”黄
是不改，书音姐架绷不住了，冲车门追，“！崽！！”有迟到，至拉珠到校被部长
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章·校与缓冲章节（轻h）校
，课余间，走廊侧的“休息间”，门贴“休息场禁止”。这是校唯不允许进的场，专门提供给的们休息清理。此，其的淋浴间传来刷刷
声。“有点饱”纤细的
轻抚腹，任清娇肌肤滑，“他们了少啊这是”适应这个世界，
液这这妙龄少来已不是什恶，反倒是回众男在口的次次泄，来了感觉。绯红了脸，书音忙拍拍脸，让清醒许，继续了梳洗。这个世界与原世界
们直观的不——身体素质。城轨的并有让书音太疲惫，浑身的痛在休息早已不见，脸颊与膝盖的擦伤安恢复，不留伤痕。“黑
素沉”“肌松弛”这类困扰与“病”。或许这是这个世界男男论别旺盛的支撑，纵的资本。简单擦
身，穿准备的净校服（是真空），书音走了休息间。因快到课间，老师们在进“冲刺”，这恰给书音提供了方便。路有几位男抓住不由分抽几，被书音物般灵脱身，快步溜走了。恰踩铃声赶到班级，各坐，准备
课。乍竟与原世界的习惯，果忽略掉部分坐在男身，负距离接触的话。课程在老师走入教室始。论老师，即使
望强烈，有克制，不影响课效率。不真完全禁的话，反影响他们的状态，们般各寻找解决的，例相互满的男们。另外，书音是依赖根仿真硅胶来度寂寞。老师们则
名位在讲助教老师泄，选是绩优秀的。这是在课堂肆的机。更有定据表明，这机的争取居功提了们的习积极。待到铃声响，憋了
节课的们按捺不住，纷纷扑向身边的异，校充满了欢声笑语（乐）。在
阵蹂躏，体装入浓的书音男脱身。节是体育课，认必须休息间才更换运服，是在其他方被男们碰正在更衣的包括衣物，身肯定被的黏糊糊“书音早啊~”
书音身传来了打招呼的声音。```新``````
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章·体育课的非正常少听招呼，装整洁，貌若画景的的少在
书音身旁，灿烂的笑曦暖，椅与膝盖的双肢给这柔添了分娇弱。“云画早啊~”书音笑回应闺
，往移了身位，接椅，缓缓推来，“男居放了？”“哪？是约节课啦~”画不必再靠来移不便的载
，双安定放在，“确实很期待呢~”知闺
癖的书音不由苦笑：“伙真”“不是他们的问题啦~”
“
书音”、“云画”这两个名字的相遇，是奇迹