现得忘恩负
，可是很糟糕的。
接
来，也许
部分的时候，明都抱不到
；因为后者到
蹦蹦跳跳，甚至
所以，即便走廊
佈满监视摄影机，每周还是有
堆
因为吵闹甚至打架而惊
任何称得是损失的，都要尽量避免；持续轻咬双
的
，思绪绕了圈；
的看
是：别滥用
力，这永远都是重点；能用术避过，就称不是什
这所
近几年才落成的
。
她仍然没找到真正称得是回馈明的方，但至少，比几分钟前要更有气势
几乎同时的，也在脑描绘的种种行为。
明
是应付他们，就已经快要忙不过来了；这点，任何触手
物都无否
看到触手物表现得有力倾向，明可不会开心；就算是为了她，也不可以。
恢复健康的，行为举止
就是泠会很倒楣；当初是怎么决定把看护的工作分配给他，都已经忘了。
以时时摆
副准备迎战的样子，是因为待在那所
校
，与个
或喜好扯不
有段时间，会忍不住想：明若没有遇触手物，终可能也会变得和
虽然设备很新，不少老师也都富有热
，费甚至不算贵，可校
的气氛，
认。
据了解，明的校，有不少富家子
。之有些，念
时，功课本来名
觉得，现在认识堆老闆的
女，以后会比较
易找工作吗？
关系。
了不起了！这种个，在外
很易吃亏；所以，他们保
：会直守护她。
呼口气的，总是回：「这点小事，以后再说。」
反正，现在放寒假，明不会和那些傢伙有多少摩擦；除此之外，短时间之，
教官。
年仅
岁的喂养者，已经比世的许多都要充满辉；
重，
就算
叫明为
，也不会有反对。那很正常，也可说是明梦寐以求
都要易於事后产罪恶感。
明的，为什么定要选这种根本不符
自家阶级的校呢？难道是真的
以后都要叫我；那听起来很霸道，甚至还有点莫名其妙。好像我对她的
，
这样很疯狂。
才过没多久，的思考方式又太过负面；垂鬍鬚的她，提醒自己：暂且将
物所不能比的；只是压缩后进去，从许多角度来看，只能称得是戏；变化时
悲观念给甩到边，只去想像那些较好玩的可能吧。
的。倒是怕会因为各种原因，拒绝承认曾自己曾真的变成小孩；触手物表
么问题。
那种摆明吃定谁的态度，明向来都不喜欢；所以，的研究是对的：明之所
却因为这些少爷与小姐的到来而变得很诡异，特别是在年级的班：都
副自命不凡──却又好像全
都对不起自己──的蠢样，像堆飢饿的疯
。
不愿意长时间待在
室；没关系，想，这表示很健康；明定能够理解，
得知这些消息的泥，曾咬着牙，问：「要建议明转吗？」泠也放手边的
提醒：「你们不适秀肌，或把关节折得嘎嘎作响。」
他们也不该让喂养者烦恼太多事。
直到近，明释的善意和资源，都不曾打折扣；除此之外，还让对方有
再这样去，可能真会与泥作，给那些傢伙点颜
瞧瞧。虽然，常
更多选择权；这可不是普通慷慨，也难怪，她会让每个触手物都觉得：真是太
几后，想，该补偿泠才是。
间太短，
漫的基础有限。
照顾，也有圈养──甚至
役──的感觉；看来是乐在其的，却也比其他
针线
，说：「手续方面的问题，我们可以忙。」
存在有太多条
──」
就算明有好长段时间，都坚持要把当成是自己的孩子，也不会有觉得
几前，曾听明说：「不能只因为在我的子
待了快个月，就
她
抬眉
的，心想，这终究没那么简单。
列前矛，是倍受家期待的那种；无奈基测时表现失常，导致他们后只能
意辜负对方期待；这种，曾被认为是已经绝种的。
填志愿很后面的校；其，不想长时间通勤，又不愿意的念书的，会来到
眉轻皱的，没表示意见；但谁都看得，她是担心这问题的。
世的多数样；毕竟，说到什么付，得建立在「对方识好歹」这前提。
不仅用到子，还产
盘与脐带；如此紧密的
连接，想，是其他触手
只要有触手物在的，喂养者就绝不会被欺负。
明的个，有个很了不起的
方：越是能感受到对方依赖自己，就越是不愿
，可是很糟糕的。接
来，也许部分的时候，明都抱不到；因为后者到蹦蹦跳跳，甚至所以，即便走廊
佈满监视摄影机，每周还是有堆因为吵闹甚至打架而惊任何称得
是损失的，都要尽量避免；持续轻咬双的，思绪绕了圈；的看是：别滥用力，这永远都是重点；能用术避过，就称不是什这所
近几年才落成的。她仍然没找到真正称得
是回馈明的方，但至少，比几分钟前要更有气势几乎同时的，
也在脑描绘的种种行为。明
是应付他们，就已经快要忙不过来了；这点，任何触手物都无否看到触手
物表现得有力倾向，明可不会开心；就算是为了她，也不可以。恢复健康的
，行为举止就是泠会很倒楣；当初是怎么决定把看护
的工作分配给他，都已经忘了。以时时摆
副准备迎战的样子，是因为待在那所校，与个或喜好扯不有
段时间，会忍不住想：明若没有遇触手物，终可能也会变得和虽然设备很新，不少老师也都富有热
，费甚至不算贵，可校的气氛，认。
据了解，明的
校，有不少富家子。之有些，念时，功课本来名觉得，现在认识
堆老闆的女，以后会比较易找工作吗？关系。
了不起了！这种个
，在外很易吃亏；所以，他们保：会直守护她。呼
口气的，总是回：「这点小事，以后再说。」反正，现在放寒假，明不会和那些傢伙有多少摩擦；除此之外，短时间之
，教官。
年仅
岁的喂养者，已经比世的许多都要充满辉；重，就算
叫明为，也不会有反对。那很正常，也可说是明梦寐以求都要易於事后产罪恶感。明的
，为什么定要选这种根本不符自家阶级的校呢？难道是真的以后都要叫我
；那听起来很霸道，甚至还有点莫名其妙。好像我对她的，这样很疯狂。
才过没多久，
的思考方式又太过负面；垂鬍鬚的她，提醒自己：暂且将物所不能比的；只是压缩后进去，从许多角度来看，只能称得
是戏；变化时悲观念
给甩到边，只去想像那些较好玩的可能吧。的。
倒是怕会因为各种原因，拒绝承认曾自己曾真的变成小孩；触手物表么
问题。那种摆明吃定谁的态度，明向来都不喜欢；所以，
的研究是对的：明之所却因为这些
少爷与小姐的到来而变得很诡异，特别是在年级的班：都副自命不凡──却又好像全
都对不起自己──的蠢样，像堆飢饿的疯。不愿意长时间待在
室；没关系，想，这表示很健康；明定能够理解，得知这些消息的泥，曾咬着牙，问：「要建议明转
吗？」泠也放手边的提醒：「你们不适
秀肌，或把关节折得嘎嘎作响。」他们也不该让喂养者烦恼太多事。
直到近，明释的善意和资源，都不曾打折扣；除此之外，还让对方有再这样
去，可能真会与泥作，给那些傢伙点颜瞧瞧。虽然，常更多选择权；这可不是普通慷慨，也难怪，她会让每个触手
物都觉得：真是太几
后，想，该补偿泠才是。间太短，
漫的基础有限。照顾，也有圈养──甚至
役──的感觉；看来是乐在其的，却也比其他针线
，说：「手续方面的问题，我们可以忙。」存在有太多条
──」就算明有好长
段时间，都坚持要把当成是自己的孩子，也不会有觉得几
前，曾听明说：「不能只因为在我的子待了快个月，就她抬
眉的，心想，这终究没那么简单。列前矛，是倍受
家期待的那种；无奈基测时表现失常，导致他们后只能意辜负对方期待；这种
，曾被认为是已经绝种的。填志愿很后面的
校；其，不想长时间通勤，又不愿意的念书的，会来到眉
轻皱的，没表示意见；但谁都看得，她是担心这问题的。世
的多数样；毕竟，说到什么付，得建立在「对方识好歹」这前提。不仅用到子
，还产盘与脐带；如此紧密的连接，想，是其他触手只要有触手
物在的，喂养者就绝不会被欺负。明的个
，有个很了不起的方：越是能感受到对方依赖自己，就越是不愿