是
方的让赵禅语开诚
的说明
，说清楚，了解前后缘由之后，
乎家意料之外的是，陈肇表扬了赵禅语，并且很明确的
，如果有些问题是自己的原因导致的，更需要讲明，这样才能纠正问题，如果家都对这些问题讳莫如深，避而不谈，问题就会不断积累成问题，危害，总体
更对莲教的
展不利。
众
对陈肇的开明
自
心的敬佩，也更加强化了他们落实各项事务的信心。
位部
报告了各个事项的推进进度之后，陈肇了他的新的行政令：「诸位，我准备开
新式初级
堂，广泛招收莲控制区的适龄
，以文字的听说读写为基本教育目标，提
我们莲教年轻信徒的识字
平，制为半
制，午后开，落
放，管顿晚饭，每月考，年为期，设期末考试，承诺
格毕业之后拥有优先在圣子手
工的机会。」
陈肇说完，看向赵禅语等。
赵禅语和几位
面面相觑，有点没
懂圣子的意思，赵禅语试探
的低声问道：「圣子，莫非是要广而受教，培养几位进士，然后——」
站产于了
。
陈肇
明了赵禅语的意思，在她看来，她以为自己似乎是想为
来准备，培养几位忠于莲教的级知识分子，进入明朝官僚体制
应。
「非也，初级教育的目的不是培养
英，而是普及基础教育，让这
孩在来能够听说读写，看得懂文字，读的了文章便可。」
陈肇道。
几位手更是
惑了，识字这种程度的教育，对于明老百姓来说不是什么的事
，这个时的识字率概在百分之
左右，距离这个时的英
相差不远，甚至对比
都略有优势，但是这个识字率平想要匹配工业化的展方向还远远不够，并非是因为这个时的习能力不行，或者智商不行，关键原因还是在根，也就是产
方式。
个普通的明家庭，只有在比较特殊的况才会选择将自己的孩子送去堂习，而且他们的目标多数都是科举，因此
塾经堂为
选。
在这个时，校在体可以分为
类，即官、
、专，这是后世的划分，这个时的们称呼校为塾，专校为寺庙道观、武馆医馆，官校为子监、府州县、社。
官的社
的优点是免费，但是低只设立在重点县级单位，普通的乡村
方的让赵禅语开诚的说明，说清楚，了解前后缘由之后，乎家意料之外的是，陈肇表扬了赵禅语，并且很明确的，如果有些问题是自己的原因导致的，更需要讲明，这样才能纠正问题，如果家都对这些问题讳莫如深，避而不谈，问题就会不断积累成问题，危害，总体更对莲教的展不利。众
对陈肇的开明自心的敬佩，也更加强化了他们落实各项事务的信心。位部报告了各个事项的推进进度之后，陈肇了他的新的行政令：「诸位，我准备开新式初级堂，广泛招收莲控制区的适龄，以文字的听说读写为基本教育目标，提我们莲教年轻信徒的识字平，制为半制，午后开，落放，管顿晚饭，每月考，年为期，设期末考试，承诺格毕业之后拥有优先在圣子手工的机会。」陈肇说完，看向赵禅语等
。赵禅语和几位
面面相觑，有点没懂圣子的意思，赵禅语试探的低声问道：「圣子，莫非是要广而受教，培养几位进士，然后——」站产于
了。陈肇
明了赵禅语的意思，在她看来，她以为自己似乎是想为来准备，培养几位忠于莲教的级知识分子，进入明朝官僚体制应。「非也，初级教育的目的不是培养
英，而是普及基础教育，让这孩在来能够听说读写，看得懂文字，读的了文章便可。」陈肇道。
几位手
更是惑了，识字这种程度的教育，对于明老百姓来说不是什么的事，这个时的识字率概在百分之左右，距离这个时的英相差不远，甚至对比都略有优势，但是这个识字率平想要匹配工业化的展方向还远远不够，并非是因为这个时的习能力不行，或者智商不行，关键原因还是在根，也就是产方式。个普通的明家庭，只有在比较特殊的况才会选择将自己的孩子送去堂习，而且他们的目标多数都是科举，因此塾经堂为选。在这个时
，校在体可以分为类，即官、、专，这是后世的划分，这个时的们称呼校为塾，专校为寺庙道观、武馆医馆，官校为子监、府州县、社。官
的社的优点是免费，但是低只设立在重点县级单位，普通的乡村