防线。
项则查验各部队应付骑兵的力，由督府军扮演狯
铁骑，各部队演练战场遭遇的应变，此项演练有目标，视状况评定结果。”
话声
顿，再：“本次演练视战，诸位莫视戏耍，各部队演练不力者，本使将撤该部队军官的领兵权，重新整编该部队，决不让兵士
命断送在长官。”
吕
话完，略
，坐到验兵
准备的座椅。焦郎始号命令，实兵演练正式始。
演练始，
镇采秦军惯的防守阵形，敌军冲击来，先长
阻其势、再盾牌挫其锋，刀取其命。在督府训练有素的军队攻击，很快惨不忍睹，
个阵形
老，等督府军攻来，呆呆的站在原，军官们声嘶力竭，吼叫，众兵士则不知措，焉有不败理。
的部队阵，与众不，半数持盾、半数持刀。阵形，
组，双持盾列在、
持刀列在盾，组与组间，留有透的空隙。整个部队梅形列，
层。
督府军冲击来，由部队盾紧密相靠，部份攻击部队被阻在盾外，部份由空隙进来，盾的刀组监测官喊停，部队防线
分毫，督府军入阵者，则被名刀左右夹击。
这的结果，让吕有惊讶，的盾牌竟挡的住引不傲的
军的强力冲击，这的阵形不是，是盾牌双持盾，有攻击力，旦盾阵被破，便有
路条。盾的刀，若
快速
敌军，或反被敌军，盾阵被破，部队的伤很严重。
这的阵形，不知是否知这个危险。不演练言，倒是占了便宜，结果是部队
毫伤，督府军却全军覆。
接来的攻击演练原定进的骑兵遭遇演练项目，的镇军皆战胜了。
吕喜，连提级，郎将直接提拔了宣威将军，黑
项则查验各部队应付骑兵的力，由督府军扮演狯铁骑，各部队演练战场遭遇的应变，此项演练有目标，视状况评定结果。” 话声
顿，再：“本次演练视战，诸位莫视戏耍，各部队演练不力者，本使将撤该部队军官的领兵权，重新整编该部队，决不让兵士命断送在长官。” 吕
话完，略，坐到验兵准备的座椅。焦郎始号命令，实兵演练正式始。 演练始，
镇采秦军惯的防守阵形，敌军冲击来，先长阻其势、再盾牌挫其锋，刀取其命。在督府训练有素的军队攻击，很快惨不忍睹，个阵形老，等督府军攻来，呆呆的站在原，军官们声嘶力竭，吼叫，众兵士则不知措，焉有不败理。 的部队
阵，与众不，半数持盾、半数持刀。阵形，组，双持盾列在、持刀列在盾，组与组间，留有透的空隙。整个部队梅形列，层。 督府军冲击来，由部队
盾紧密相靠，部份攻击部队被阻在盾外，部份由空隙进来，盾的刀组监测官喊停，部队防线分毫，督府军入阵者，则被名刀左右夹击。 这的结果，让吕
有惊讶，的盾牌竟挡的住引不傲的军的强力冲击，这的阵形不是，是盾牌双持盾，有攻击力，旦盾阵被破，便有路条。盾的刀，若快速敌军，或反被敌军，盾阵被破，部队的伤很严重。
这的阵形，不知是否知这个危险。不演练言，倒是占了便宜，结果是部队毫伤，督府军却全军覆。 接来的攻击演练原定进的骑兵遭遇演练项目，的镇军皆战胜了。
吕
喜，连提级，郎将直接提拔了宣威将军，黑