…老师离了…老师离了…老师离了…老师离了…”
虽我已经知老师结婚了，是轻的我“结婚”这个词有很深的了解，是我知“离”的思，这表示再4个月，我不到老师了。
於老师离真的让我有痛的感觉，让我觉像有很重的
离我，这让我有点适，不知该怎
。
经
整的
思
，
课，我跑到
室找老师，我不知在跑找老师
什，我觉应该找老师话，什不知，是很到老师。
刚在走廊
遇老师，於是我跟老师：
“老师，我跟话，吗？”
“喔，这次不是问问题啊！啊，来这边，坐比较舒服，，跟老师什？”
老师我带到校设置给的椅，奇的询问我。
“老师，我问，在这期教完我们，真的离了啊？这是真的吗？”
“原来是这个啊，啊，这是真的啊，老师昨不是了吗。”
“是这？不到了耶，这的话找怎？”
听到老师确切的答覆，有急的我我
的
了来。
“喔，是来找老师啊，有空，老师随欢迎来找我啊！”
“这…，是错啦，是……”
“了，别太了，快课了，赶快回教室吧。”
完，老师转身课了，我老师的背影呆呆的坐。
**********************************
老师已经给我确切的答案了，这让我知老师即将离已经是实了，让我始回忆与老师相
的点点滴滴。
次跟老师的见、到老师的惊艳、在梦与老师的相见、问老师问
题的老师仔细的教导我，及来跟老师在走廊的个外。
虽我已经知老师结婚了，是轻的我“结婚”这个词有很深的了解，是我知“离”的思，这表示再4个月，我不到老师了。
於老师离真的让我有痛的感觉，让我觉像有很重的
离我，这让我有点适，不知该怎。经
整的思，课，我跑到室找老师，我不知在跑找老师什，我觉应该找老师话，什不知，是很到老师。刚在走廊
遇老师，於是我跟老师：“老师，我跟
话，吗？”“喔，这次不是问问题啊！啊，来这边，坐比较舒服，，跟老师什？”
老师我带到校设置给的椅
，奇的询问我。“老师，我问
，在这期教完我们，真的离了啊？这是真的吗？”“原来是这个啊，啊，这是真的啊，老师昨不是了吗。”
“是这？不到了耶，这的话找怎
？”听到老师确切的答覆，有急的我我
的了来。“喔，是来找老师啊，有空，老师随欢迎来找我啊！”
“这…，是错啦，是……”
“了，别太了，快
课了，赶快回教室吧。”完，老师转身
课了，我老师的背影呆呆的坐。**********************************
老师已经给我确切的答案了，这让我知老师即将离已经是实了，让我始回忆与老师相
的点点滴滴。
次跟老师的见、到老师的惊艳、在梦与老师的相见、问老师问题的老师仔细的教导我，及来跟老师在走廊的个外。