国中理化课(33)

    面无表恐吓着我们。

    刚考完段考的我们谁会想要来补习班牺牲周末时间啊,家就摩拳擦掌

    打算跟它拚了!

    「老师我们还不太懂程。」杨思妤举手问道,概是刚刚被老师提醒,

    她就积极起来了。

    「那我们先来跑程,这次先不算分。抽完籤先不准打开,跑的扣

    分!」老师籤筒,然后我们依序抽完籤.

    很快家抽完籤了,老师令「1、2、3」之后,我们同时打开手

    籤,我拿到的是Ca右角写着2,后面有加号的钙离子,意思是带2个正电。

    我隔壁的黄若立则是拿到负1价的氯离子。老师自己则是抽到氢离子。

    「现在你们有几种作种是积极找寻对应的素组,例如汤宸玮拿

    到的是氮离子(也就是N右角写个3后面有负号),他可以找个带个正电

    的氢离子形成氨气,也可以和同样拿到氮离子的同找到3个带2价正电的镁离

    子,形成氮化镁。由於你们不定每次都会有3个抽到镁离子,所以氮化镁形

    成的机率定会偏低,后统计时就比较可能得分。」老师在黑板写Mg3

    N2。

    「种是薄利多销,就是组成较常见的化物,缺点是每次得分偏低,可

    是至少不会0分。例如氯化钠,氧化氢等等。」老师在黑板画着氧化

    氢的结构。

    「氧化氢非常,所有去的达70% 是氧化氢;

    癌症患者体也有氧化氢,氧化瘾的离开它168小时便会

    ……」老师故作玄虚板着脸说着。

    「老师,您说的就是吧。」甄书竹举手问道。

    「不不不,我说的不是,但是和有9成像,它的冰点是0度摄氏,沸点

    是100度……」那就是

    等到我们会意过来老师说的根本就是时,她才语重心长说:「这是着名

    的氧化氢谬论,将以伪科的形式恶,仅为博君笑,但也说明如果不

    把自然好,就会有很多被什么预测震的神,或者卖健康食品或疗程

    的商给骗了。」我想起前几都在
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