肺的啊!
只是我现在才看清楚黄若立的用意,他在往前时没有那个特别压的作,
但是往后时则刻意把用手掌压,让和老师的裤紧紧接触,这样
来老师的裤便愈来愈松脱,角带缘的甚至已经从裤裤了来!
由於他在前进时没有特殊的作,老师便没有把他的举放在心。毕竟往
前那么危险的境都没事了,问题怎么可能在后的作呢。
就在我看到老师的裤裤几乎脱离老师髋骨的时候,黄若立突然问道:
「老师,凸透镜成像位置和成像小我弄懂了,但是课本常常要我们回答实像或
虚像,什么是实像、虚像呢?」
「实像就是实际线成像,虚像则相反。」老师让黄若立跟随着令前前后
后,压根没现她的裤除了被股压着的部分之外,已经被弄得松垮不堪,裤
档附近更是可以从边缘直接看到老师的部!而且,经历这么久的模拟媾的
作,加黄若立多少还是磨蹭到了老师的外,老师的那还是不免润了起来,
除了两片瓣稍微充绽放开来,还因为理反应而濡了裤裤档正央!
「那刚刚那些凸透镜的成像是实像还是虚像呢?」黄若立还是努力想尽
要让老师的裤更松点,但是嘴还是假装好问着,表现得也很单纯,
真的就像21对染体有缺陷样。
「除了在焦距是正立放虚像之外,其他都是实像。」老师感受着此时黄
若立的正远离她的小腹往道口挪去,应该又是在练习两倍焦距外的缩小倒
立实像,於是双练又往拢,要让黄若立体会被夹住而缩小的感觉。
就在这次,本来接来应该是老师随着黄若立的前进而张开双,但是由於
已经习惯了双张开起,起之后随即张开的作,明明黄若立没有往前,
老师竟也自张开了双,裤裤档的隙之,不仅能看到部,更以让
黄若立的轻易穿透裤档直接贯穿道!
就在我刚想到这个环节时,黄若立已经用迅雷不及掩耳的速度,手拨开老
师裤裤档,手握着就从老师瓣之间了进去
只是我现在才看清楚黄若立的用意,他在往前时没有那个特别压的作,
但是往后时则刻意把用手掌压,让和老师的裤紧紧接触,这样
来老师的裤便愈来愈松脱,角带缘的甚至已经从裤裤了来!
由於他在前进时没有特殊的作,老师便没有把他的举放在心。毕竟往
前那么危险的境都没事了,问题怎么可能在后的作呢。
就在我看到老师的裤裤几乎脱离老师髋骨的时候,黄若立突然问道:
「老师,凸透镜成像位置和成像小我弄懂了,但是课本常常要我们回答实像或
虚像,什么是实像、虚像呢?」
「实像就是实际线成像,虚像则相反。」老师让黄若立跟随着令前前后
后,压根没现她的裤除了被股压着的部分之外,已经被弄得松垮不堪,裤
档附近更是可以从边缘直接看到老师的部!而且,经历这么久的模拟媾的
作,加黄若立多少还是磨蹭到了老师的外,老师的那还是不免润了起来,
除了两片瓣稍微充绽放开来,还因为理反应而濡了裤裤档正央!
「那刚刚那些凸透镜的成像是实像还是虚像呢?」黄若立还是努力想尽
要让老师的裤更松点,但是嘴还是假装好问着,表现得也很单纯,
真的就像21对染体有缺陷样。
「除了在焦距是正立放虚像之外,其他都是实像。」老师感受着此时黄
若立的正远离她的小腹往道口挪去,应该又是在练习两倍焦距外的缩小倒
立实像,於是双练又往拢,要让黄若立体会被夹住而缩小的感觉。
就在这次,本来接来应该是老师随着黄若立的前进而张开双,但是由於
已经习惯了双张开起,起之后随即张开的作,明明黄若立没有往前,
老师竟也自张开了双,裤裤档的隙之,不仅能看到部,更以让
黄若立的轻易穿透裤档直接贯穿道!
就在我刚想到这个环节时,黄若立已经用迅雷不及掩耳的速度,手拨开老
师裤裤档,手握着就从老师瓣之间了进去