我
，希望她某些方面别像我。但我还是认为，
码归码，不管今后
什么，我都不会对我当初照顾她感到后悔。
那段时间，也有不少我以前的同
和当时的朋友同事对我表示有好感的。很
多曾经以各种方式追过我的，现在印象都不深了，
部分我都忘了，脑海
些
不连贯的片段也模糊不清了。所以很多
不用故意去遗忘，真正没感觉了记忆
自然就会渐渐消失。
但有
事因为它的特殊
，我还是记得的，有
放后，我现我的教
案
夹着张纸条，
面写着：「诗晴老师，我有个很的感
方面的困扰想
和您说
，我还没正式谈过恋
，班的女同有不少漂亮的，也有两
个喜
欢我的，但我对她们就是没感觉。我现自己慢慢的喜欢您了，每
期望的
就是舞蹈课的到来，因为可以看见您！看不到您我觉得特别难受。那是种说不
清的感觉，以前从来没有过，对您特别的心
！我努力控制过我自己，可是这种
渴望反而越来越强烈了。我知道我不应该，但根本控制不住。我也知道说
来您
可能会瞧不起我、骂我。可我不说来怕是要憋疯了，豁去了，
就吧，我
听说您还是单身，我还是有机会……」
这是我工作以来
次遇到自己的追求我的况。我也预料到了，有可
能会有暗恋我的，但这样明确的表达来，还是让我有点意外。
他叫小，我正在教的个男。外形不错，比较进。想了想，他平时
看我的
神是有点不对。
我看完那张纸条后，微微笑，也没在意。从感方面说，无论他是自
心的真
，还是
心窍的时冲，我都不会同意和他展。因为师恋
根本就没在我考虑的范围。
再有，我还是比较了解男
的，也听说过，很多男都幻想过能把自己的
女老师征服在胯。这样无论是理还是心理，都将获得无比满
的快感。
这种想
不能简单说成是龌蹉，更不太可能是品问题。也许仅仅就是
青
的萌，我也暗恋过我的舞蹈老师。所以，对此我还是能理解的。但那不是
真正的。
们总想征服比自己强与
贵的，也包括管教过自己的，这应该就是
吧。
我的不予理睬，可能是让他误会了我的意思，以为我默许了他的追求。他竟
然开始不断找机会和我接近。我班要回去，他竟然想单
和我跳段舞，
来
他
导有什么技术问题。我心想正好我还想找你谈谈呢，于是我就把他叫到
室来。那时别的老师都走了。
我说：「你以前进步挺快，说明你很努力。但近有点心不在焉。你给我写
的纸条我看到了，别再想那些不可能的事了。」
他站着我面前，看到我严肃的样子。小心翼翼的低
说：「我说的都是心
话，我确实控制不住我自己。」
我严厉的说：「我对你很失望，清醒点吧，别再想那些没有用的了，好好调
整心态，你的路还很长，现在对你来说很关键，关键的机会不多，把
要
力用在习，争取有个好的前途。不要再执不悟了。」
他难过的说：「对不起老师，我错了，我知道不应该想入非非，是我自己痴
心妄想。希望没影响到您的心。」
我看了他会，语气稍稍柔和了些，说：「也不能说你完全错了。我实话
告诉你吧。，我有男朋友。
，我反对师恋。没事你就去吧，以后你
就当
从来没写过那些话，我也会当从来没看过。」
为了让他打消幻想，我说我有男朋友了，算是个小小的善意的谎言吧。但
我反对师恋确实是真的。我反对的师恋，的是在校期间的师恋。因
为当老师是份工作，也是种责任。而的要任务应该是习，工作和
不应该互相影响，如果老师和谈恋，彼此就再难摆正自己的位置了，
定会影响老师教课和习。
后来，小放弃了追我的想，对我也直很感谢和尊敬。他后来也和同
谈恋了，班男少女多，他形象也不错，想找个外表条好的还是不难
的。
小是我批教的毕业印象深的个。有些毕业后都转行
了，他现在展的还不错，在个艺术团舞蹈编导，继续在舞蹈艺术这条路
摸索前行。现在过年和教师节时，他还会给我祝福的信息。
，希望她某些方面别像我。但我还是认为，码归码，不管今后什么，我都不会对我当初照顾她感到后悔。
那段时间，也有不少我以前的同
和当时的朋友同事对我表示有好感的。很多曾经以各种方式追过我的，现在印象都不深了，
部分我都忘了，脑海些不连贯的片段也模糊不清了。所以很多
不用故意去遗忘，真正没感觉了记忆自然就会渐渐消失。
但有
事因为它的特殊，我还是记得的，有放后，我现我的教案
夹着张纸条，面写着：「诗晴老师，我有个很的感方面的困扰想和您说
，我还没正式谈过恋，班的女同有不少漂亮的，也有两个喜欢我的，但我对她们就是没感觉。我
现自己慢慢的喜欢您了，每期望的就是舞蹈课的到来，因为可以看见您！看不到您我觉得特别难受。那是
种说不清的感觉，以前从来没有过，对您特别的心
！我努力控制过我自己，可是这种渴望反而越来越强烈了。我知道我不应该，但根本控制不住。我也知道说
来您可能会瞧不起我、骂我。可我不说
来怕是要憋疯了，豁去了，就吧，我听说您还是单身，我还是有机会……」
这是我工作以来
次遇到自己的追求我的况。我也预料到了，有可能会有
暗恋我的，但这样明确的表达来，还是让我有点意外。他叫小
，我正在教的个男。外形不错，比较进。想了想，他平时看我的
神是有点不对。我看完那张纸条后，微微
笑，也没在意。从感方面说，无论他是自心的真
，还是心窍的时冲，我都不会同意和他展。因为师恋根本就没在我考虑的范围
。再有，我还是比较了解男
的，也听说过，很多男都幻想过能把自己的女老师征服在胯
。这样无论是理还是心理，都将获得无比满的快感。这种想
不能简单说成是龌蹉，更不太可能是品问题。也许仅仅就是青
的萌，我也暗恋过我的舞蹈老师。所以，对此我还是能理解的。但那不是真正的
。们总想征服比自己强与贵的，也包括管教过自己的，这应该就是吧。我的不予理睬，可能是让他误会了我的意思，以为我默许了他的追求。他竟
然开始不断找机会和我接近。
我班要回去，他竟然想单和我跳段舞，来
他导有什么技术问题。我心想正好我还想找你谈谈呢，于是我就把他叫到室来。那时别的老师都走了。我说：「你以前进步挺快，说明你很努力。但
近有点心不在焉。你给我写的纸条我看到了，别再想那些不可能的事了。」
他站着我面前，看到我严肃的样子。小心翼翼的低
说：「我说的都是心话，我确实控制不住我自己。」我严厉的说：「我对你很失望，清醒点吧，别再想那些没有用的了，好好调
整
心态，你的路还很长，现在对你来说很关键，关键的机会不多，把要
力用在习，争取有个好的前途。不要再执不悟了。」他难过的说：「对不起老师，我错了，我知道不应该想入非非，是我自己痴
心妄想。希望没影响到您的心
。」我看了他
会，语气稍稍柔和了些，说：「也不能说你完全错了。我实话告诉你吧。
，我有男朋友。，我反对师恋。没事你就去吧，以后你就当
从来没写过那些话，我也会当从来没看过。」为了让他打消幻想，我说我有男朋友了，算是
个小小的善意的谎言吧。但我反对师
恋确实是真的。我反对的师恋，的是在校期间的师恋。因为当老师是
份工作，也是种责任。而的要任务应该是习，工作和不应该互相影响，如果老师和谈恋，彼此就再难摆正自己的位置了，定会影响老师教课和
习。后来，小
放弃了追我的想，对我也直很感谢和尊敬。他后来也和同谈恋
了，班男少女多，他形象也不错，想找个外表条好的还是不难的。
小
是我批教的毕业印象深的个。有些毕业后都转行了，他现在
展的还不错，在个艺术团舞蹈编导，继续在舞蹈艺术这条路摸索前行。现在过年和教师节时，他还会给我
祝福的信息。