作的髓。政府对于女仆的常行为,是有非常严格要求的。这样严格要求的
目的,是为了让女仆可以限度的满的需求,让身心愉快。」
「个女仆如果仅仅完成常工作,那么所能得到的服务,不过是维持
基本的,根本谈不身心愉快。要使可以身心愉快,就需要对女仆有
更的要求。接来先看两段视频」
段视频的是个衣着邋遢,长相丑陋的农村女,在间普通的
居拖,段视频是个身着女仆装的女模特,,在所装修典雅,阳
明媚的子,以种极度感诱惑的姿态,在装模作样的擦拭灰尘。
「看完视频以后,你们觉得哪个视频可以让身心愉快?」
「毫无疑问,当然是种。女仆的工作,除了完成基本家务之外,就是要
为提供的享受,这才是让身心愉快的唯方。所以,在女仆教
育课程,才会对每个基本作,都有那么多的要求。女仆在进行工作的时候,
不要完成这些家务,而且必须保自己所有的作,都和谐完,可以让看到
女仆的从感受到,进而获得愉快的感觉。」
「仅仅要完成家务的话,那随着技术的展,很快所有的家务都可以被自
化家电所完成,还要女仆什么?所以,作为个女仆,时刻体现感,才是
重要的服务技能。」
「般来说,因为每个的审观都有不同,这些会由传授给女仆
,并配自己的要求。王兴同志太过年轻,还不懂得这种事,所以造成了次
考核失败。因此在今后的课程,刘铃员需要在标准作达到基本要求之后,
再由王兴同志根据自己的审需求进行调整,然后反复练习,直到在常
也能随时到为止,你们明了吗?」
「今的个作就是向鞠躬问好。」
「这个作的要领是,双脚并拢直立,双手自然垂并叉相握于小腹部位
,身挺直不得弯曲。当到达面前时,作45度鞠躬作,不得抬。鞠躬
同时用慢速柔的语调说【好】。鞠躬时视线应该直视双脚,没有
目的,是为了让女仆可以限度的满的需求,让身心愉快。」
「个女仆如果仅仅完成常工作,那么所能得到的服务,不过是维持
基本的,根本谈不身心愉快。要使可以身心愉快,就需要对女仆有
更的要求。接来先看两段视频」
段视频的是个衣着邋遢,长相丑陋的农村女,在间普通的
居拖,段视频是个身着女仆装的女模特,,在所装修典雅,阳
明媚的子,以种极度感诱惑的姿态,在装模作样的擦拭灰尘。
「看完视频以后,你们觉得哪个视频可以让身心愉快?」
「毫无疑问,当然是种。女仆的工作,除了完成基本家务之外,就是要
为提供的享受,这才是让身心愉快的唯方。所以,在女仆教
育课程,才会对每个基本作,都有那么多的要求。女仆在进行工作的时候,
不要完成这些家务,而且必须保自己所有的作,都和谐完,可以让看到
女仆的从感受到,进而获得愉快的感觉。」
「仅仅要完成家务的话,那随着技术的展,很快所有的家务都可以被自
化家电所完成,还要女仆什么?所以,作为个女仆,时刻体现感,才是
重要的服务技能。」
「般来说,因为每个的审观都有不同,这些会由传授给女仆
,并配自己的要求。王兴同志太过年轻,还不懂得这种事,所以造成了次
考核失败。因此在今后的课程,刘铃员需要在标准作达到基本要求之后,
再由王兴同志根据自己的审需求进行调整,然后反复练习,直到在常
也能随时到为止,你们明了吗?」
「今的个作就是向鞠躬问好。」
「这个作的要领是,双脚并拢直立,双手自然垂并叉相握于小腹部位
,身挺直不得弯曲。当到达面前时,作45度鞠躬作,不得抬。鞠躬
同时用慢速柔的语调说【好】。鞠躬时视线应该直视双脚,没有